IA para la educación STEM

Jun 17, 2023

Mejore la educación STEM con recursos y debates que investigan el mundo de la inteligencia artificial, los chatbots y el aprendizaje automático.

La inteligencia artificial, los chatbots y el aprendizaje automático han transformado muchas industrias, incluida la educación. Como educadores ante los retos y oportunidades que presentan estas nuevas tecnologías,quieres entender cómo funciona, cuáles son las implicaciones éticas y cómo ayudar a sus alumnos a navegar la IA de manera segura y efectiva.

¡Te tenemos cubierto! Este mes, Science Friday ofrecerecursos educativos y debates en línea que investigan el mundo de la IA. Descubrirá formas emocionantes de usar estas nuevas tecnologías para mejorar la educación y preparar a sus alumnos para el futuro.

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La IA puede ser un tema complejo de abordar, ¡pero no tiene que hacerlo solo! SciFri se ha asociado con educadores expertos para guiarlo a través de los conceptos básicos y ofrecer consejos para que la enseñanza de la IA sea emocionante y gratificante para sus alumnos.

Martes 9 de mayo, 2 p. m. y 8 p. m. EST

Es un mundo nuevo y valiente de tecnología a medida que la inteligencia artificial irrumpe en la corriente principal.Pero, ¿qué significará para el futuro de la educación? Conozca a Andy Forest, Reade Richard y Brenda Shivanandan de Steamlabs, una organización de innovación educativa sin fines de lucro dedicada a crear experiencias de inteligencia artificial y codificación para educadores y sus estudiantes. Explicarán los conceptos básicos de cómo funciona la tecnología, compartirán consejos para enseñar la tecnología y discutirán la ética de la IA. Tanto si eres un experto en ChatGPT como si acabas de empezar, esta es la oportunidad perfecta para descubrir elmejores maneras de llevar la IA a su espacio de aprendizaje.Traiga sus preguntas!

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Martes, 30 de mayo, 8 p. m. EST

Science Friday comparte nuevos recursos educativos de inteligencia artificial y aprendizaje automático.Hablemos de cómo usa esos recursos, o planea usarlos, en su salón de clases u otro espacio de aprendizaje. Tendremos a nuestro Dream Team de educadores de AI disponible para responder preguntas y compartir sus consejos. Además, compartiremos parte del fantástico trabajo de los estudiantes que exploraron la IA, los chatbots y la codificación en mayo. Siéntase libre de traer cualquier recurso adicional que haya usado con los estudiantes también. ¡Esta es una oportunidad para compartir!

¡Mira la grabación!

La mejor manera de aprender ciencia es hacer ciencia. Por eso, hemos trabajado con nuestros educadores expertos para crear dos recursos educativos que puede probar en casa o en la escuela. A medida que explore, aprenderá cómo funcionan las tecnologías populares como los chatbots y descubrirá cómo se puede usar la IA en los juegos. Ambas actividades lo alentarán y empoderarán para ser creativo, pensar críticamente y resolver problemas.

Las actividades se publicarán en mayo de 2023. Únase a nuestro boletín para recibir actualizaciones.

Combina un lenguaje de programación visual, inteligencia artificial y aprendizaje automático en un juego interactivo que te enseña cómo codificar yinteractuar con su computadora usando gestos con las manos . Este proyecto utiliza un modelo de aprendizaje automático previamente entrenado para reconocer la mano del jugador para que pueda codificar un juego interactivo que le permita interactuar con diferentes objetos en la pantalla. Aprenderá todos los pasos necesarios para crear y jugar el juego usando un lenguaje de programación visual, mientras obtiene una comprensión más profunda de la IA y cómo funciona. Entonces puedes dar rienda suelta a tu creatividad para crear tus propios juegos.Próximamente versión en español!

Crea un juego interactivo usando IA

En esta actividad, los alumnos abrirán la caja negra de la IA y observarán su interior para ver cómo funciona. Esta lección lo ayudará a desarrollar su comprensión de la Inteligencia Artificial (IA) al explorar la evolución de cómo nos comunicamos entre nosotros y, más recientemente, con las máquinas. Al final de la lección, debe tener una comprensión sólida de cómo la IA impulsa a los chatbots para que actúen más como humanos, por qué los usamos y cómo crear uno para el aula, la escuela o para usted.

AI para niños: una exploración de Chatbox

Conviértete en un ingeniero de chatbots mientras diseñas, creas y pruebas tu propio asistente de IA. En esta actividad, tendrá la oportunidad de crear y editar su propio chatbot. Para hacer eso, irá detrás de escena y aprenderá cómo los chatbots pueden entender e interactuar con sus comentarios. Además, descubrirá algunas de las razones principales por las que los chatbots son importantes tanto para los usuarios como para las personas que los crean.

Diseñe un chatbot único en su clase

Andy es un emprendedor tecnológico y educador. Como educador, dirige steamlabs.ca y ha creado experiencias educativas de IA para Canada Learning Code, Amazon, Ontario Science Centre, Oslo Teknisk Museum y muchas otras organizaciones en todo el mundo. Ha dado charlas y conferencias sobre el futuro de la tecnología y la educación para Mozilla, la Autoridad Canadiense de Registro de Internet, la UNESCO, la Asociación de Centros de Ciencia y Tecnología, el Ministerio de Educación de Ontario y muchos más. Como emprendedor tecnológico, lidera equipos que desarrollan grandes proyectos de aprendizaje automático de IA, como el aula virtual global en línea de Berlitz, que ha brindado más de 2,5 millones de lecciones en vivo a los estudiantes durante un período de 15 años.

Anthony es educador y fundador de EdTech, LLC y la Student Success Foundation con fines de lucro. Trabajó como profesor de biología para Chad Science Academy en Newark, NJ, y obtuvo su maestría en diseño y tecnología instructivos de la Universidad de Seton Hall en 2004. Anthony contribuyó con su conocimiento y experiencia como coordinador de tecnología educativa para Orange Public Escuelas. Trabajó para integrar la tecnología en el ambiente del salón de clases y está sirviendo de manera similar en las Escuelas Públicas de Newark. Su trabajo apareció recientemente en Good Morning America. Además de continuar con su propio desarrollo profesional, continúa liderando y apoyando a los educadores en el uso de la tecnología para avanzar en el aprendizaje de los estudiantes.

¡Brenda (ella/ella) es diseñadora visual, ilustradora y creadora! Comenzando su carrera en arquitectura, su trabajo ha aparecido en la revista de diseño australiana IDEA (la asociación de educadores de diseño de interiores + arquitectura de interiores), y ha colaborado en proyectos presentados en ArchDaily y el Canadian Council for the Arts. Con un enfoque en el diseño de exhibiciones y la educación de IA, ha desarrollado exhibiciones y talleres de IA para Amazon Future Engineer, el Museo de la Tierra del Pacífico y el Museo Teknisk. Ha presentado talleres de IA en conferencias como Mozilla Mozfest, la Red Europea de Centros y Museos de Ciencias en Alemania, la Asociación de Centros de Ciencia y Tecnología y la Conferencia micro:bit. Ha realizado ilustraciones y gráficos para el Centro de Ciencias de Ontario, la Asociación Canadiense de Centros de Ciencias, la Universidad OCAD y la Universidad Metropolitana de Toronto. Vive en Mississaugas of the Credit, Haudenosaunee, Anishinaabe (ᐊᓂᔑᓈᐯᒃ) y Huron-Wendat, en el territorio del Tratado 13 (Compra de Toronto).

Camila y Diego son los miembros fundadores de MoonMakers, una comunidad de creadores apasionados por el conocimiento. Albergan un Makerspace, un espacio abierto con diferentes máquinas de fabricación digital, y un canal de YouTube donde promueven la ciencia, la tecnología y el movimiento maker. Han colaborado para crear contenido educativo con empresas como Sesame Stree y Make: Community en Estados Unidos y Educational Television y Fundación Televisa en México. Camila también imparte talleres en toda la República Mexicana con Talent Land, la Secretaría de Educación en Jalisco, Conacyt, Centro Cultural España.

Reade es un Maker Educator, autor y desarrollador de planes de estudio de Toronto, Ontario, donde crea una amplia gama de micro: bit y actividades centradas en IA para aulas en todo Canadá. Ha trabajado con Steamlab durante más de 7 años educando a niños y adultos por igual. sobre las maravillas de la fabricación digital y los proyectos de bricolaje. Anteriormente, Reade ayudó a desarrollar espacios y actividades de creación para organizaciones como el Centro de Ciencias de Ontario, ASTC (Asociación de Centros de Ciencia y Tecnología) y la Universidad de Western. En su tiempo libre, Reade es miembro de la Junta Directiva del Instituto para la Economía Basada en Recursos y ayuda con su organización sin fines de lucro derivada: La Biblioteca de Herramientas de Toronto. También le encanta viajar y se ha presentado en conferencias y centros científicos de todo el mundo, incluidos lugares como Beijing, China y Oslo, Noruega. Su libro más reciente, "Make: AI Robots", se publicará en el verano de 2023 a través de Make Community.

Sandy Roberts es la administradora del programa educativo de Science Friday, donde crea recursos y experiencias de aprendizaje para promover la equidad STEM en todos los entornos de aprendizaje. Últimamente ha estado jugando con circuitos de origami y tratando de perfeccionar una receta de masa madre sin gluten.

A medida que avanzamos hacia la inteligencia artificial autoconsciente, involucre a los estudiantes en la discusión y escritura sobre cómo enseñar a los robots la diferencia entre el bien y el mal.

En esta actividad práctica en el aula, los estudiantes aprenden cómo las computadoras realmente almacenan y transmiten datos.